<sub id="fdtdl"></sub>

<sub id="fdtdl"></sub>
<thead id="fdtdl"></thead>

<address id="fdtdl"></address>
    <thead id="fdtdl"></thead>
    當前位置 : 網站首頁 > 教學科研 > 教學動態 > 正文

    一名教過6位院士的老師對 “00”北航學子們的殷切期望

    一名教過6位院士的老師對 “00”北航學子們的殷切期望

    -“立德樹人,春風化雨”高鎮同院士與青年學子面對面活動紀實

    “為祖國每完成一項任務,無論大小都是一份業績,很有價值,可以伴隨歷史一直到永遠。為人民大眾做好一件事,可使精神境界得到一次升華,在做人方面向前邁進一步?!?/p>

    —高鎮同院士

    今年十月,在學校加快推進“雙一流”建設動員部署會上,北航首屆“立德樹人成就獎”隆重授予高鎮同院士,獎金100萬元,用于表彰他在立德樹人和教書育人等方面所做出的突出貢獻。在雷鳴般的掌聲中,沉甸甸的獎杯由中國科協黨組書記懷進鵬院士和校黨委書記張軍院士遞向高鎮同院士時,傳遞的不僅僅是一種肯定,更是對老一輩教學人員最崇高的敬意。當老院士走下頒獎臺時,他所教過的亦已鬢染霜雪的昔日學生都飽含敬意地低下了他們同樣載滿榮譽的胸膛,向老先生表達著無法言說的感激。靈魂之高度何如方能使眾位大師追隨與景仰?馮如書院和航空科學與工程學院的學子走近大師,向高鎮同院士發出了座談的邀請。在收到青年學子的邀請后高院士欣然同意,并積極準備了同學生們交流的內容,用鉛筆在稿紙上工工整整地寫了十多頁的發言,內容從早年經歷到未來囑托,紙張雖薄,卻承載著無盡的深厚情感。

    十二月的北京早早地邁入了寒冬,學院路的冷風吹刮著陽光下的梧桐葉,八十九歲高齡的高鎮同院士身著深色大衣,拄著拐杖,在來自馮如書院和航空科學與工程學院的同學們熱烈的掌聲中,走進新主樓C座912小會議室中,與同學們開始了長達三個小時內容豐富的座談會,馮如書院執行院長高靜、航空科學與工程學院黨委副書記梁穎華、固體力學所閆平和一同參加座談會。

    雖已近鮐背之年,高老仍是目光如炬,精神矍鑠,看著身旁朝氣蓬勃眼中滿是敬仰的青年學子們,他的臉上泛起了親切的笑容。高老坐下后,輕咳了幾聲,陪同的閆老師解釋說高老的感冒剛好,而高老清清嗓子用略帶沙啞的聲音說:“不礙事的,機會很難得,我特別高興,盡量多交流交流,時間上不受限制,我盡我可能把我的人生經歷和思想變化和同學們交流?!闭f著,他用有些顫抖的手從隨身帶著的文件夾中取出了十幾頁一筆一畫工工整整寫出的發言稿,那些單薄的紙張承載的卻是高老對青年學子們深厚的關心。

    主持人簡單介紹高老之后,同學們積極地站起來向高老表達了自己的景仰之情,也向高老分享了自己選擇北航,選擇空天報國的初心所在。其中一位同學分享了自己爺爺當年作為抗美援朝時期志愿軍的故事,將高老的記憶也拉回到了那個戰火紛飛的年代,結合同學們的發言,高老聊起了發生在那個動蕩不安,山河傾覆的年代的難忘經歷。第一件事情發生在高老小學時期,七七事變之后,由于日本侵略者的強權壓迫,課本中涉及日本罪行的圖畫都被涂抹撕毀,在歷史課程的學習中,中法戰爭“勝國簽敗約”,日俄戰爭中國領土淪為他國戰場的屈辱史讓高老直到今天都難以忘懷,他用顫抖的聲音為我們這些成長在和平年代的青年學子們描繪了那段國家破滅山河改色的屈辱歷史,為我們增添了“為民族謀復興”的信念。第二件事發生在1948年解放前夕陷入白色恐怖的北平城,摯友王大瑜由于思想進步參加革命活動而被列入特務通緝的名單,高老出于同學情誼,出于對革命者的同情,也出于對人世正義的堅守,在自己的家中掩護了王大瑜長達一個多月的時間。五十八年后和平年代再相遇,兩人心中都是感慨萬分,高老特地作詩“匡扶正義樂安康”以表心中萬千思緒。

    高老還通過自己的大學經歷向同學們說明大學時期無疑是學習能力培養的最佳時期,北洋大學全英文授課的情景在高老生動的描述下仿若歷歷在目,高年級時學習了俄語和德語,一門九十九一門一百的考試成績讓我們欽佩,更讓我們青年學子意識到自己的努力還遠遠達不到談論天賦高低的程度。而高老也用自己的經歷向我們反復強調著學好基礎學科的重要性,正是數學和語言學的堅實基礎,讓高老在勇攀結構疲勞學之峰的路上更加順利。在高老幽默精彩的講述中,兩個小時的時間悠然而過,在座談會的最后,高老十分鄭重地向我們提出了三個力的要求——動力,智力,毅力。三者相輔相成,缺一不可。動力指引前行方向,智力助我們勇攀高峰,毅力支持我們堅忍不拔。

    今年十月,高老榮獲北航首屆立德樹人獎,而座談會的每一個細節都能表現出高老高山仰止的高尚道德。當接高老先生前往新主樓參會的人員提早十分鐘敲開高老家的門時,發現高老早已穿戴整齊等候出發,高老的認真和極強的時間觀念表現出的不僅是一位教學科研人員的嚴謹,更是一位大師對后輩們的關切。正如習總書記在十九大上反復強調的文化自信,高老不斷強調著國學對每一個華夏兒女的重要性,“漢皇重色思傾國…”高老完整流利地背誦出了國學經典《長恨歌》全篇,使在座的同學們既驚異又景仰于他超越年齡的絕佳的記憶力。

    “每一個人,若將小我放在時代的洪流中,那么個人的得失也不值一提?!痹诟呃系囊笄醒哉Z中,座談會進入了尾聲,為了感謝高老這兩個多小時推心置腹的談話,同學們為高老獻上了一束鮮花,以示感激,更包含著對高老的祝福。同學們都紛紛湊近這位德高望重的院士身邊,留下了寶貴的合影,而高老也給每一位參與座談會的同學們準備了一本書作為紀念,并給每一位同學都在書的扉頁處認認真真地蓋下了自己名字的印章。

    “山高水長不足道,三尺乒臺算折耗。心懷黎庶亦逍遙,但看乾坤桃林好?!痹谕瑢W們更加熱烈的掌聲中,馮如書院和航空科學與工程學院共同舉辦的“立德樹人,春風化雨”高鎮同院士與青年學子面對面座談會圓滿結束!

    會后高鎮同院士賀詩二首,祝辭:

    (一)美麗中國頌

    藍天如洗艷陽村,青山綠水疊翠林。

    風清氣正昭日月,美麗中國頌古今。

    (二)愛國報國

    愛我中華氣質堅,壯懷譜寫報國篇。

    偉大復興中國夢,錦繡前程會群賢。

    如仰高山兮巍巍,如曲流水兮洋洋,縱山高抑水長,不及先生之風骨無疆?!捌趯W家永不倦”的褒揚,不足以道出先生學業事業的輝煌,短短的三個小時的座談,亦僅能看到先生精神之一芒,而縱是這區區一芒,亦承載著老師對“00”的青年學子們的殷切期望!

    學生問題和高院士的回答實錄:

    學生:“出生在1928年的中國,這個特殊的年代對您的人生志向等方面是否產生了影響?在您小時候的生活中,有沒有發生過什么事情是您現在都無法忘懷的?”

    高鎮同院士:

    第一件事:

    從我懂事開始,我就深知百年來中華人民蒙受的喪權辱國之苦,人民生活陷入水深火熱之中,為了逃避戰火,很多人負重奔波,流離失所,歸路茫茫,飲恨悲歌。戰火蔓延,外憂內患,一直到現在我都對此印象十分深刻,稱得上是苦難的歲月。我七十歲以后喜歡作詩,回顧當時的情況,我作了這樣一首詩:

    負重提攜走天涯,流離失所臥黃沙,

    國之不盛家何在?自古有國才有家。

    當時,從東北逃亡來的學生,唱著“我的家在東北松花江上”流亡的學生無家可歸。國家不強盛,個人就無立足之地。當時的我在北京師范大學附屬第二小學讀書,學校大門面對日本軍營,那是七七事變后日本進駐北京的時候,日本兵橫沖直撞,老師囑托遇到日本兵就躲開,后來學校只好重新開了一個門進出。那時的中國連續發生戰爭,簽訂了一系列喪權辱國的條約,聽老師講時不像在上歷史課,更像在聽老師宣布一部血淚史。最令人不可容忍的是,中法戰爭中國士兵大勝法國,清政府卻茍且偷安,簽訂了屈辱的《中法新約》,公理何在,正義何存!勝國簽敗約,讓人無法理解!我作了首詩:

    法軍兵舉犯臺灣,敗走諒山鎮南關。

    昏庸腐朽清政府,《中法新約》茍求安。

    還有發生在旅順的日俄戰爭,日本和沙皇俄國為了爭奪中國的領土在中國的土地上打仗,中國土地竟淪為外國敵對雙方的戰場,美好家園夷為平地,我也作了首詩:

    俄日相爭殊死殺,硝煙彌漫我中華,

    直逢解放復興日,奇恥大辱方洗刷。

    真是奇恥大辱!這激發了當時我幼小的心靈樸素的愛國主義思想,盼望我們也能擁有自己的飛機大炮,為此進入大學選擇了航空系學習,但是二三十人陸陸續續中只剩下四人大部分轉入其他系,當時有一句話叫做“學航空,畢業即失業”,因為舊中國沒有航空工業,所以我說只有在中國共產黨的領導下才能建設獨立自主的航空工業!

    第二件事:

    第二件不能忘懷的事就是北京陷于白色恐怖中,1948年,六十多年前,我二十歲左右時,王大珩的弟弟王大瑜參加革命組織被國民黨列入第二批黑名單頭名,在我家躲避,我們患難與共。當時他在藝專讀書,我去藝專找他,門衛問我你找他干什么,我說我們是同學,我就聽見旁邊那門衛低聲說看住他別讓他跑了。我看情形不對,騎車就跑,最終在北京東城的胡同里轉甩掉了追我的人?;氐郊野l現王大瑜已經跳墻到我家里,國民黨特務在他家門口巡視要抓他,于是王大瑜在我家躲了一個月沒敢出來。

    2006年我們老同學在王大瑜家聚會,撫今追昔,回顧患難相助。誠貫金石、義重如山的友誼。從我保護他到那時歷經了五十多年,這段經歷始終是難以忘懷的。

    第三件事:

    在文革期間,我們的教學條件很艱苦,工農兵學員文化程度都不一樣,從小學畢業、到高中畢業的都有,為了讓他們都能聽懂、學會材料力學,我挖空了心思教程度不同的學生,因此我被評為五好戰士,這是很難得的。獲獎后我也不敢宣布,獎狀藏起來直到40多年后的現在(拿出來給同學們看)。

    當時教的同學們對我十分感激,其中一名學生叫閆楚良現在被評為院士,他說他跟了我四十年堅持不懈地一直學下來,所以人呢,要有毅力。

    學生:“您當時為何選擇航空系進行學習?離開家鄉進入大學時的感受,初入大學時的情景可以分享一下嗎?”

    高鎮同院士:這個我要從一個兒時的故事講起,我初中的時候愛好集郵,學業因此受到很大影響而留級,我的兄長學習成績都很好,每次考試均名列前茅,這使我受到了很大刺激,我開始發奮學習,不久有了一個機會,北京藝文中學進行不限年齡的招生,但許多考試內容是我作為一個初二學生沒有學習過的,于是我在暑假時自學,最終考取高二連跳兩級進入北京藝文中學。由于學習不扎實,進入大學后第一年英文僅得60分。當時的北洋大學,對英文和數學要求很高,因為除了國文教材外所有教材全是英文的,講課用英文,筆記是英文,考試都是英文要用英文答卷,學校的要求極高,所以我當時努力將所有精力投入英文的學習。那時的大學還要求學第二外語,我選擇的德文考了100分,俄文考了99分。德文和俄文的學習難在是外國老師用英文授課,由于我的英語經過刻苦學習,上課特別專心,所以我又多學了兩門外語,學習外語一定要在你們這個年紀,一定要在大學打好外語和數學的基礎。

    學生:“在您大學畢業后,您為何從航空專業轉入到材料方面的研究?”

    高鎮同院士:當時北航由各學校航空專業組成的,各方面要有人參加,選拔的人看我數學、力學成績很好,就讓我教材料力學。材料力學是結構力學固體力學的基礎課,和材料沒有直接的關系。在這里大三的同學應該學過材料力學,看似很簡單,要學好也不太容易。

    學生:“您是怎樣克服困難,實現從無到有,只用兩年時間開出全部材料力學的實驗課,并自行設計研制出我國第一臺光彈性儀,第一個電阻應變片的?這些從零開始的成就背后,您付出了怎樣的努力?”

    高鎮同院士:材料力學舊大學有這門課,但是沒有材料力學實驗室。當時我是20多歲的孩子,給我的任務時建設實驗室,我需要盡快建立起來,要多少錢政府都可以支持。俄文版的《材料力學實驗指導書》幫了我大忙,上面介紹各種試驗設備、重型試驗機,工廠做的,我們做不了。那會兒比較盲目,沒經驗,沒人問,沒人知道。只好從兩方面入手,一方面訂購,一方面自己設計。制造試驗機必須訂購。上海南京路,外灘,有洋行買這東西。我不敢進洋行,但只有洋行能訂購試驗機,那時候國內沒有,各個大學都沒見過。只能去找洋行經理,找經理之前我得準備發言。我鼓起勇氣進入洋行,穿得很干凈。我也沒來過這種洋行,都是一套一套的房間,門口放著說明書。我在門口先看看是經營什么商品,聽見里面有外國人說話,這個boy在這里瞎看什么。此處Boy是一種貶義詞,當時我英文比較好了,我聽得懂,但是我裝不懂。我看到一家還不錯,我就進去了。我對里面的人說我想訂貨。他們很驚訝,對我們要機器很奇怪。我是1952年去的,他們還不知北航的存在。然后他很詫異我還會說英文、德文,越談越深入,他們覺得說不過我了,請我坐下,叫來他們的經理,不敢小視我了,于是我充分展示我的專業的能力,他們也對我深信不疑,就這樣我連續跑了好幾家,簽訂合同,我臨走的時候他們對我特別恭敬,一直把我送出大門,兩年后他們也守信。把機器運送給了我們,我們自己制造的也已經完成。就這樣實驗室建好了,全國召開材力經驗交流大會的時候,我還在大會上作報告,怎么建成的實驗室?,F在只要是北航畢業的同學大部分都用過我訂購的這幾臺機器。我從實驗起家,這些獲得的實驗器材很難得,后來對我以后搞科研很有幫助。我期望大家如果要從事教學科研,你必須除了理論之外,要有實驗動手能力,學校是最好的地方,有老師指導。離開了大學就沒有機會了。在大學才有這個機會去做實驗,既能動手也能動腦,很多問題從實踐就可以獲得真知。

    學生:“今年北航迎來了65歲的生日,您也到了虛歲已是90歲的高齡,從一名24歲的熱血青年,您將大半生都奉獻給了這所學校,這65年您看到的是怎樣的北航?”

    高鎮同院士:1952年10月25日,當時我還是一個24歲青年,那時還沒有北航校園,借用原中法大學的禮堂召開了成立大會,有幸坐在后排聽取報告,當時印象特別深刻的是院長顧問對北航的規劃和展望。今天的北航巍然屹立在世界大學之林,不斷向縱深發展,高新技術突飛猛進,發展很快,要想跟上時代,必須把基礎知識學好。北航是雙一流大學,從總體上不一定名列前茅,但是在我們自己的專業考試,在航空航天上,我們是領先,值得自豪。如我們的北京航空航天大學博物館在國際上都享有盛名。

    學生:“北航作為教書育人的高等院校,近年來也不斷適應著新形勢的變化。今年北航實行了書院制大類招生,將本屆新生錄入六大書院,航空航天等大類,并在一年后再進行專業的分流。面對這樣的新形勢,您對我們這些學子有何建議?”

    高鎮同院士:我們教學科研離不開航空航天,視野要開闊?,F在已經不是我當年那樣專業分得很細,現在需要“認知學”,什么都得學。航空是綜合性的學科,力熱聲光電,知識面需要很廣泛。這需要對大腦進行全面的訓練。

    想干好一件事,要有三力:

    動力:我的動力,就是愛國報國,除此之外還有興趣愛好。將來不僅僅只是個人,還有對下一代的教育,要真正愛好這個才行,有興趣、動力才前進,有動力就有抱負。作為新時代的年輕人一定要有動力。

    智力:有人過分相信天賦,但是后天的努力可以改善天賦,特別是記憶力,理解力。天賦是存在的,但是沒有后天的努力,天賦發揮不出來。我的英文正是因為下了功夫,所以我的德文俄文也學得好,睜著眼閉著眼都是它。到了有悟性的階段,別人不用說,一點就透。國學和自然科學也有關系,國學對我的記憶力訓練很有關系。年青時打好基礎到60歲背的《長恨歌》,現在仍然可以流暢的背誦出來。在中學,大學時,我規定自己一天要背多少單詞,不背不睡覺,背多了,學多了就覺得都差不多,就有悟性了。

    毅力:做事不能半途而廢,要有毅力?,F在條件比我們過去好多了,吃穿不愁,營養富足,沒有那么多煩惱,應該把精力放在治學上,百折不撓,不怕失敗。但是當今科學發展日新月異,需要有治學能力,不斷獲取新知識。知識和能力相輔相成,有了知識有助于能力增強,有了能力,可以獨立擴大知識領域,這就是創新了。知識和能力在一定條件下互相轉化。在轉化過程中創造性的發揮可以得到充分的體現,轉化條件是勤于實踐,敏于思考,勇于創新,所有創新源于勤奮,不可荒廢大好歲月?,F在是盛世,要抓緊好這個時代,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰??茖W實踐是個包羅萬象的大實驗室,參加科學實驗能在更廣闊的世界開墾土地,每邁出一步都是新的??茖W實驗從表面看來,往往是簡單重復的操作,但通過深思熟慮,就可以熟能生巧,從平凡的自然現象中觸發思維的靈感,一切常規的特殊的實驗,反應出普遍性,普遍性寓于特殊性當中,因此要在實驗中注意觀察,認真思考,不經思考的重復使用只能在原地徘徊,只有在實踐中敏于思考的人,才能從事物的表面現象洞察事物的本質。積極的思維活動,經過長途跋涉之后,懸而未決的問題,會在某一瞬間迎刃而解,原創性質的研究需要踏著堅固的基石,以超前的意志,敢于想前人之所未想,勇于向傳統觀念挑戰,沿著沒有先例的思路探索,開辟新領域,推出新體系。我研究了40年疲勞統計學,創立了這門分支學科,我的學生統計了300萬億大數據,這是下了功夫的,這就是毅力!要想干一番事業,就要有毅力干到底!

    學生:高老的善行善心令人感動,上世紀八九十年代您就熱心公益,將大筆錢財捐出去給其他人。您為什么這么做呢?

    高鎮同院士:我喜歡慈善文化,樂善好施。我是從貧困過來的,再看到貧困過意不去。20多年來,從80年代末,我開始從工資,獎金中拿出一部分給孤寡老人、貧困人口、孤兒,也用于助學,累計善款100多萬元。在此漫長歲月中,我認為做善事是一種享受,有利于他人,自己也收益良多。我這100多萬不算什么,但勿以善小而不為。

    點滴甘泉形影單,積微成著巨石穿。

    涓涓溪流聲寂寂,潤澤四方育良田。

    有一年我向中華慈善總會捐了5萬元,最后發給了20個鄉鎮,250戶受益,每戶拿到200元就能過好一個春節。我很欣慰,發現小錢也能辦大事。慈善涵蓋人生哲理,可以說是一種文化。

    個人得失少憂煩,無私無畏多坦然。

    慈善文化天地闊,大愛無疆福壽綿。

    (文字實錄由夏宇辰、王致遠同學整理,高鎮同院士授權發布)

    作者:通訊員 石佳卉 夏宇辰 王致遠 郭偉豐

    劉暢 劉宇鑫/攝影

    999彩票